Роль экономики в жизни общества

Дополнительный материал к уроку

"Роль экономики в жизни общества"

Что такое экономика?

Экономика (от греч. oikos — дом, хозяйство и nomos — правило, закон) — 1) хозяйство, используемое людьми для обеспечения жизни, удовлетворения потребностей путём создания необходимых благ, условий и средств существования; 2) наука о хозяйстве, способах его ведения и управления им, об отношениях между людьми в процессе производства и обмена товаров, о закономерностях протекания хозяйственных процессов.

Экономика — одна из важнейших сфер деятельности человека, связанная с удовлетворением многообразных и растущих потребностей общества. Способы удовлетворения потребностей различны: хозяйственная деятельность человека, ориентированная в основном на использование благ, дарованных ему окружающей природой в готовом виде (добывающая экономика); хозяйственная деятельность человека, в которой основной путь получения благ — их искусственное создание, производство (производящая экономика). Современная экономика — это совокупность сфер материального и нематериального производства благ и услуг.

Экономика — это и наука, изучающая общие закономерности хозяйственной деятельности человека. В структуре современной экономической науки выделяют теоретическую экономику и прикладные экономические науки. Теоретическая экономика исследует общие законы и категории хозяйственной деятельности человека (например, принципы и способы принятия людьми решений по рациональному использованию ограниченных производственных ресурсов). Прикладные экономические науки исследуют отдельные, частные этапы и явления экономической жизни (например, экономика предприятия, бухгалтерский учёт, экономическая статистика и др.).

Экономическая деятельность

Экономическая деятельность — многообразные виды хозяйственной деятельности людей, направленные на удовлетворение их потребностей и обеспечение материальных условий для жизни.

Факторы производства

Факторы производства — ресурсы, вовлечённые в конкретный производственный процесс.

Экономисты выделяют следующие производственные ресурсы: природные (земля), трудовые (труд), капитальные (капитал), информационные (информация), предпринимательские способности.

Земля — это естественные блага, созданные природой и используемые для производства товаров и услуг. К ним относятся: собственно земля (пахотные земли, место размещения производственных зданий и сооружений), полезные ископаемые, леса, участки водной поверхности, шахты, рудники и т.п.

Труд — это так называемый человеческий капитал: физические и умственные усилия, способности и умения, здоровье и квалификация работников, непосредственно занятых на производстве.

Капитал (в его натурально-вещественной форме) — это средства и предметы труда: здания и сооружения, машины, станки и инструменты, сырьё, топливо, энергия.

Предпринимательские способности — это управленческие и организаторские навыки, необходимые для организации производства. Предприниматель связывает воедино остальные ресурсы производства для их наилучшего использования и достижения эффективности.

Информация — ресурс, используемый в экономических процессах. Как продукт мыслительной деятельности информация — это прежде всего знания, сведения, сообщения, данные, используемые в процессе анализа и выработки экономических решений, в управлении производственным процессом.

Эффективно соединённые и используемые факторы производства выступают его основной движущей силой.

Спрос и предложение

Спрос — это платежеспособная потребность, то есть сумма денег, которую покупатели могут и намерены заплатить за какие-то нужные им изделия.

Закон спроса — повышение цен обычно ведет к уменьшению величины спроса, а снижение цен — к ее увеличению.

Закон предложения — повышение цен обычно ведет к росту величины предложения, а снижение цен — к ее уменьшению.

Английский экономист Альфред Маршалл в конце XIX в. разработал теорию, в которой связаны понятия «спрос», «предложение» и «цена». О смысле данной теории дает представление график, который принято называть «крестом Маршалла». На графике С — кривая спроса. Она показывает, что спрос падает по мере роста цен. П — кривая предложения. Тут иная закономерность: с ростом цен растет и предложение. Чтобы товар был продан, спрос и предложение должны уравновесить друг друга. На графике этот момент — точка Т_р. Ей соответствует определенное количество товара (К_р) и конкретная равновесная цена (Ц_р).

Равновесная цена — цена, позволяющая продать весь объем товаров, который изготовители (продавцы) согласны при такой цене предложить на продажу.

Механизм цен — формирование и изменение рыночных цен под влиянием столкновения интересов покупателей и продавцов, принимающих свои решения без принуждения извне.

Использованная литература:

1. Калачёва Е.Н. ОГЭ. Обществознание. Самостоятельная подготовка к ОГЭ. Универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами / Е.Н. Калачёва. — М.: Издательство «Экзамен», 2016.

2. Липсиц И.В. Экономика. Базовый курс: Учебник для 10, 11 классов обшеобразоват. учрежд. — 14-е изд. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2011.

3. Обществознание. Школьный словарь. 10—11 классы: пособие для учащихся общеобразоват. организаций / [Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, Н.Ю. Басик и др.]; под ред. Л.Н. Боголюбова, Ю.И. Аверьянова. — М.: Просвещение, 2013.